EnsinoFundamental

A Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) oficializou o convite para o lançamento da obra literária O Meu Primeiro Poema, de autoria do professor e pesquisador Wandercy de Carvalho, docente do colegiado de Letras da instituição. A solenidade de apresentação ao público ocorrerá no dia 26 de junho de 2026, com início fixado para as 10 horas, nas dependências do auditório do CEMIL Jardenir Jorge Frederico, situado na Rua Juriti, número 2, no Setor Maracanã. O evento é aberto à participação de acadêmicos, educadores da rede básica e demais interessados na articulação entre produções artísticas e práticas de ensino da língua portuguesa.

A publicação configura-se como um dos resultados práticos obtidos por meio do projeto de pesquisa e extensão intitulado Poesia na sala de aula: incentivo à leitura e à escrita. A iniciativa, coordenada pelo autor no ambiente escolar, visa diagnosticar métodos eficientes para o estímulo à produção textual espontânea e para a ampliação do repertório literário de estudantes do ensino fundamental. O projeto busca estabelecer canais de comunicação contínuos entre os laboratórios de investigação científica da universidade e as dinâmicas cotidianas das salas de aula do ensino básico.

Composição estrutural da obra e análises morfossintáticas aplicadas

O volume foi estruturado metodologicamente em duas seções complementares para atender tanto ao público literário quanto aos pesquisadores da área de linguística. A primeira parte do livro é dedicada à compilação de poemas inéditos produzidos por estudantes matriculados no sexto ano do ensino fundamental, servindo como registro da capacidade de expressão e criatividade dos jovens autores. A segunda metade da obra concentra análises morfossintáticas detalhadas elaboradas pelo professor sobre construções gramaticais identificadas nos textos dos alunos, discutindo as transformações da norma padrão na contemporaneidade.

Esta abordagem analítica confere ao livro o status de material de referência técnica para graduandos de Letras e docentes em exercício que buscam aprimorar metodologias de correção textual descritiva. Os estudos de caso apresentados servem também de subsídio teórico para candidatos que pretendem ingressar em programas de pós-graduação stricto sensu, como mestrados e doutorados na área de estudos linguísticos. O objetivo do pesquisador é demonstrar como os supostos desvios normativos podem ser interpretados como fenômenos vivos de evolução e adaptação do idioma.

Perfil do autor e o papel institucional da UFNT na difusão cultural

O professor Wandercy de Carvalho acumula experiência na docência superior e na coordenação de frentes de extensão voltadas à produção de material didático e literatura infantojuvenil. Em seu portfólio de publicações constam títulos de circulação regional e nacional, a exemplo das obras Metamorfases, A Abelhinha e um Poderoso Inimigo e Poesia na Sala de Aula. Sua atuação acadêmica prioriza o desenvolvimento de competências de leitura crítica e escrita criativa em comunidades escolares que enfrentam índices de vulnerabilidade pedagógica.

O suporte institucional da UFNT ao lançamento reafirma as metas do plano de desenvolvimento da universidade no que tange ao fomento da produção científica, artística e cultural descentralizada. As informações operacionais de agendamento, localização do CEMIL e canais de comunicação com a assessoria do autor permanecem centralizadas na coordenação do curso de Letras da instituição. A expectativa dos organizadores é que o modelo do projeto seja replicado por outras redes de ensino do Estado para fortalecer os indicadores de proficiência em leitura no norte tocantinense.

Fonte: Assessoria de Imprensa da UFNT | Foto: Divulgação