Início CidadesUFT empossa Gustavo Kanõkrã Xerente como primeiro docente indígena aprovado em edital específico

UFT empossa Gustavo Kanõkrã Xerente como primeiro docente indígena aprovado em edital específico

por Revista Cenariun

A Universidade Federal do Tocantins (UFT) realizou o ingresso de seu primeiro professor aprovado por meio de concurso público com edital e perfil exclusivamente voltados para vaga indígena no magistério superior. Gustavo Kanõkrã Xerente, pertencente ao povo Akwẽ/Xerente, tomou posse no cargo no dia 3 de agosto de 2026. Mestre e graduado em Letras pela própria instituição, o docente passou a integrar o quadro funcional da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e iniciou as atividades de ensino no Câmpus de Miracema no dia 17 de agosto de 2026.

A contratação integra o planejamento institucional para a consolidação das políticas de ações afirmativas na educação superior.

Atuação acadêmica, disciplinas e pedagogia da alternância

No Câmpus de Miracema, o docente ministra as disciplinas de Sociologia da Educação e Antropologia da Educação no curso de Pedagogia. A atuação abrange também o suporte pedagógico às licenciaturas e aos cursos voltados à formação intercultural. O modelo de ensino adotado por parte dos programas prevê a pedagogia da alternância, estruturada entre etapas presenciais na universidade e etapas de vivência comunitária nas aldeias para o desenvolvimento de pesquisas e projetos de extensão.

A integração dos calendários acadêmicos visa garantir o acompanhamento de estudantes oriundos de povos tradicionais.

Diagnóstico do perfil discente e articulação com a Prograd

Além do trabalho em sala de aula, o professor desempenhará atribuições administrativas estratégicas junto à Prograd e à Superintendência de Ações Afirmativas. As atividades incluem o mapeamento das necessidades dos acadêmicos indígenas em todos os câmpus do estado para a elaboração de planos de ação, oficinas e capacitações para o corpo docente. O objetivo do levantamento é subsidiar a criação de diretrizes institucionais que aprimorem a permanência e a inclusão pedagógica na universidade.

A gestão do órgão acadêmico prevê a continuidade do processo de acolhimento nos cursos de graduação.

Fonte: Ascom UFT / Divulgação | Foto: Divulgação

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