A Rede Municipal de Ensino realiza, no dia 31 de julho de 2026, o VII Seminário da Educação Infantil, sediado nas dependências do Centro de Convenções Arnold Rodrigues, em Palmas. O evento técnico-pedagógico reunirá profissionais da educação básica municipal com o objetivo de promover a formação continuada, o aperfeiçoamento das práticas de ensino e o debate sobre o desenvolvimento integral na primeira infância. A iniciativa conta com o suporte institucional do Sebrae Tocantins, que viabilizará a palestra magna do encontro focada na introdução de metodologias ativas e competências transversais no ambiente escolar.
A articulação entre a gestão pública e a entidade de apoio empresarial visa integrar conceitos de cultura empreendedora ao currículo da educação infantil de forma transversal. Os painéis programados para o evento debaterão a construção de habilidades socioemocionais voltadas ao estímulo da autonomia, criatividade, colaboração e capacidade de resolução de problemas práticos desde os primeiros anos do ciclo escolar. A meta da coordenação pedagógica é instrumentalizar o corpo docente para lidar com as transformações metodológicas exigidas pelas diretrizes educacionais contemporâneas.
Educação empreendedora como competência para a vida e autonomia infantil
As diretrizes do seminário abordam o empreendedorismo sob a ótica do desenvolvimento humano, afastando-se da perspectiva estritamente mercantil de abertura de novos negócios. As conferências detalharão como a criatividade, o pensamento crítico e a proatividade podem ser estimulados na rotina das salas de aula por meio de projetos lúdicos e atividades integradas de cooperação. Os palestrantes demonstrarão o papel do educador como mediador desse processo, transformando o espaço escolar em um ecossistema favorável à curiosidade e ao protagonismo estudantil.
A analista técnica do Sebrae Tocantins Antonia Gelma pontuou que o investimento na qualificação continuada dos professores gera reflexos diretos na qualidade da aprendizagem e na estrutura social das futuras gerações. De acordo com as análises da instituição, a introdução de estímulos cognitivos corretos na primeira infância prepara os indivíduos para enfrentar desafios complexos de forma resiliente. A capacitação fornece aos docentes ferramentas de planejamento estratégico pedagógico para que consigam desenhar trilhas de aprendizagem mais significativas e dinâmicas.
Impactos da formação continuada e monitoramento de metas pedagógicas
A programação técnica do VII Seminário da Educação Infantil servirá também como plataforma para a troca de relatórios e experiências bem-sucedidas desenvolvidas pelas unidades escolares da rede municipal ao longo do primeiro semestre de 2026. O compartilhamento dessas práticas laboratoriais e dinâmicas de acolhimento visa padronizar o nível de excelência no atendimento às crianças e otimizar o uso dos recursos pedagógicos disponíveis nas instituições de ensino.
Os dados qualitativos resultantes dos debates, das oficinas e das avaliações coletadas durante os painéis do dia 31 de julho serão tabulados pelas secretarias de planejamento educacional do município. O diagnóstico consolidado servirá de subsídio técnico para a formulação dos próximos planos de ação curriculares e para o direcionamento de novas oficinas de extensão previstas para o ciclo letivo do segundo semestre de 2026. A governança compartilhada busca consolidar a educação de Palmas como um modelo estruturado na inovação contínua e na eficiência pedagógica.
Fonte e Foto: ASN / SEBRAE TOCANTINS / Divulgação